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山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明，在國(guó)內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),是國(guó)家"211工程"和"985工程"重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一，2017年入選為“雙一流”建設(shè)高校。

山東大學(xué)是我國(guó)最早從事成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)高等教育和非學(xué)歷培訓(xùn)的高等院校之 一。十幾年來(lái)我校培養(yǎng)了成人教育網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生20萬(wàn)余人，現(xiàn)有繼續(xù)教育在籍生7萬(wàn)余人。經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力，山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)知名品牌。自主開(kāi)發(fā)了800余門網(wǎng)絡(luò)課程，擁有豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源；開(kāi)設(shè)了46個(gè)本科專業(yè)和15個(gè)專科專業(yè)，并推出了面向行業(yè)、系統(tǒng)的特色專業(yè)；在全國(guó)設(shè)立了70余個(gè)校外學(xué)習(xí)中心，基本建成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源系統(tǒng)和服務(wù)體系，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

在新形勢(shì)下，我校繼續(xù)教育將堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)者為本，崇尚人格，教育洞見(jiàn)，技術(shù)引領(lǐng)”的新的辦學(xué)理念，踐行“服務(wù)每一位學(xué)習(xí)者，讓終身快樂(lè)學(xué)習(xí)成為幸福生活的一部分”的新使命，積極發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育，大力發(fā)展非學(xué)歷培訓(xùn)，努力構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)平臺(tái)型終身教育體系。

報(bào)考條件：

1、報(bào)考高起專需具有高中、中專或同等學(xué)歷。

2、報(bào)考專升本需具有國(guó)民教育系列大學(xué)�？萍耙陨蠈W(xué)歷。

報(bào)名時(shí)間：即日起截止到2018年1月31日。

報(bào)名手續(xù)：

高起專  1、填寫《學(xué)生報(bào)名信息表》2、身份證掃描件及復(fù)印件 3、畢業(yè)證掃描件及復(fù)印件 4、近期1寸、2寸免冠正面彩色高清藍(lán)底照片各4張及電子版 5、非廣東省戶籍需提交工作證明、居住證、戶口本單頁(yè)或社保清單

專升本  1、填寫《學(xué)生報(bào)名信息表》和《承諾書》  2、身份證掃描件及復(fù)印件 3、大專畢業(yè)證掃描件及復(fù)印件 4、近期1寸、2寸免冠正面彩色高清藍(lán)底照片各4張及電子版 5、大專學(xué)歷電子備案表（學(xué)信網(wǎng)下載）電子版及復(fù)印件 6、非廣東省戶籍需提交工作證明、居住證、戶口本單頁(yè)或社保清單

免試入學(xué)條件：

專升本免試入學(xué)條件：具有國(guó)民教育系列大學(xué)本科及以上學(xué)歷者。

高起專免試入學(xué)條件：具有國(guó)民教育系列�？埔陨蠈W(xué)歷者；參加當(dāng)年全國(guó)成人高考，成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)厥〖?jí)招辦劃定的�？其浫【�者；參加當(dāng)年全國(guó)普通高考，成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)馗呗殞？茍?bào)名資格分?jǐn)?shù)線者。

入學(xué)考試：

考試地點(diǎn)：山東大學(xué)各校外學(xué)習(xí)中心。

考試科目：高起�？颇�A: 英語(yǔ)+語(yǔ)文 科目B：英語(yǔ)+數(shù)學(xué) （注：所有科類二選一）。

專升本科目A：大學(xué)英語(yǔ)+大學(xué)語(yǔ)文  科目B：大學(xué)英語(yǔ)+高等數(shù)學(xué)（注：選考文史法醫(yī)類考科目A；選考理工類考科目B；選考其他科類可二選一）。

學(xué)制學(xué)費(fèi)：

學(xué)制：山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。專升本規(guī)定學(xué)習(xí)年限2.5年—5年，高起專規(guī)定學(xué)習(xí)年限2.5年—4年，專升本、高起專各專業(yè)總學(xué)分均不得低于80學(xué)分。

學(xué)費(fèi)：根據(jù)物價(jià)部門核實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)收取。

教學(xué)及學(xué)習(xí)方式：

通過(guò)教學(xué)平臺(tái)、直播交互系統(tǒng)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生自主點(diǎn)播課件，參與各類教學(xué)環(huán)節(jié)，完成相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)。主要教學(xué)環(huán)節(jié)有： 網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布導(dǎo)學(xué)資料，包括開(kāi)篇導(dǎo)學(xué)、階段導(dǎo)學(xué)、日常輔導(dǎo)和考前輔導(dǎo)等。自主學(xué)習(xí) 即多媒體課程網(wǎng)上自學(xué)，主要內(nèi)容有課程大綱、教師講解、相關(guān)案例、背景資料、例題分析、綜合練習(xí)等組成。 網(wǎng)上答疑通過(guò)常見(jiàn)問(wèn)題庫(kù)、教師信箱、交流園地、值機(jī)答疑等方式進(jìn)行。 網(wǎng)上討論通過(guò)社區(qū)、小組形式，組建師生之間和同學(xué)之間的交流。 課程作業(yè)采取網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)形式，學(xué)生隨機(jī)抽取，網(wǎng)上提交。課程自測(cè)以題庫(kù)形式管理，學(xué)生可以隨機(jī)抽取練習(xí)，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。 課程考試采用形成性考核方式，課程成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和閉卷或開(kāi)卷考試成績(jī)組成。平時(shí)成績(jī)包括日常學(xué)習(xí)、線上作業(yè)、有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)成績(jī)。特殊課程采用網(wǎng)上提交作業(yè)或小論文的考核方式。 直播講座根據(jù)教學(xué)需要，每學(xué)期組織巡回教學(xué)活動(dòng)或網(wǎng)上實(shí)時(shí)學(xué)術(shù)講座，進(jìn)行全國(guó)學(xué)習(xí)中心直播。 畢業(yè)論文本科層次學(xué)生需進(jìn)行畢業(yè)論文寫作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與指導(dǎo)教師交流和提交論文，并進(jìn)行線上答辯。

學(xué)歷及學(xué)位： 

學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求者，頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的山東大學(xué)畢業(yè)證書（網(wǎng)絡(luò)教育）。專升本學(xué)生在畢業(yè)前需通過(guò)試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試。
統(tǒng)考科目：大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。
優(yōu)秀本科畢業(yè)生達(dá)到相應(yīng)學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予山東大學(xué)成人高等教育學(xué)士學(xué)位。

特色項(xiàng)目：

專業(yè)特色

依托山東大學(xué)藥學(xué)院優(yōu)秀師資，聯(lián)合全國(guó)知名行業(yè)專家打造專業(yè)課程，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，建立以實(shí)踐需求為主、職業(yè)能力為本、兼顧學(xué)科系統(tǒng)性的課程體系結(jié)構(gòu)。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)

與國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心合作，共同打造“執(zhí)業(yè)藥師能力與學(xué)歷提升計(jì)劃”項(xiàng)目，為學(xué)生提供免費(fèi)的遠(yuǎn)程執(zhí)業(yè)藥師考前輔導(dǎo)。 充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的作用，加大實(shí)訓(xùn)力度，提高學(xué)生實(shí)操能力。建立虛擬實(shí)驗(yàn)中心，采用虛擬仿真技術(shù)，實(shí)現(xiàn)在虛擬環(huán)境中操作實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力，提高學(xué)生實(shí)踐技能。

專業(yè)特色

依據(jù)社會(huì)對(duì)法律專業(yè)人才的實(shí)際需求和成人在職教育的特點(diǎn)，將課程設(shè)置與職業(yè)能力提升有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，減少史論性、理論性課程，增加司法實(shí)務(wù)課程。設(shè)計(jì)有關(guān)國(guó)家法律制度發(fā)展、司法體制改革等專題，旨在培養(yǎng)視野寬、能力強(qiáng)的應(yīng)用型法律人才。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)

遵循法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)律，結(jié)合專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，改善現(xiàn)行的教學(xué)方法。加大提問(wèn)式教學(xué)力度，提高參與性和互動(dòng)性，增加案例分析教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展援助拓展活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)直接處理具體問(wèn)題的能力，使學(xué)生在個(gè)案分析中了解到解決問(wèn)題的巧。

專業(yè)特色

突破傳統(tǒng)的授課模式，結(jié)合土木工程專業(yè)要求、行業(yè)動(dòng)態(tài)和執(zhí)業(yè)資格師考試特點(diǎn)等因素制定培養(yǎng)方案，充分體現(xiàn)“素質(zhì)培養(yǎng)、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”三位一體的育人原則。注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，設(shè)置具有實(shí)踐性的設(shè)計(jì)類課程，更好的促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和深化。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)

保障教學(xué)體系的科學(xué)性，在教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置上，建立基礎(chǔ)課、專業(yè)課、任選課、職業(yè)方向課相結(jié)合的教學(xué)體系，同時(shí)結(jié)合土木工程行業(yè)的實(shí)際情況，五大方向靈活選擇，課程內(nèi)容精煉實(shí)用。

專業(yè)特色

依據(jù)我國(guó)社會(huì)工作人才構(gòu)成的多元性、分布領(lǐng)域的廣泛性以及服務(wù)領(lǐng)域的多樣性，行業(yè)需要具備自身思考能力、能夠創(chuàng)建良好互動(dòng)的專門人才。因此，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)問(wèn)題研究、社會(huì)綜合能力等課程，培養(yǎng)學(xué)生解決社會(huì)具體突發(fā)事件的能力，提高社會(huì)工作專業(yè)化水平，形成互動(dòng)的社會(huì)工作機(jī)制。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)

通過(guò)多種多樣的學(xué)習(xí)模式，整合城鄉(xiāng)社區(qū)領(lǐng)域資源形成數(shù)字案例庫(kù)，開(kāi)展直播熱點(diǎn)專題，師生充分互動(dòng)、討論，鍛煉學(xué)員解決問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)需求的精準(zhǔn)銜接。同時(shí)，將社會(huì)工作師考試內(nèi)容融入專業(yè)培養(yǎng)方案，形成學(xué)歷提升、證書考試、職業(yè)能力相結(jié)合的綜合培養(yǎng)模式。